Tecnologias del saber pedagogico: GRADO SEGUNDO DE BASICA PRIMARIA EL CUENTO

TEMA: Cuentos

LITERATURA: Leo fábulas, cuentos, poemas, relatos mitológicos, leyendas, o cualquier otro texto literario.

MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y OTROS SISTEMAS SIMBÓLICOS: Entiendo el lenguaje empleado en historietas y otros tipos de textos con imágenes fijas.

ÉTICA DE LA COMUNICACIÓN: Identifico la intención de quien produce un texto.

PROPÓSITO

Lograr que los alumnos lean, interpreten, entiendan e identifiquen las clases de cuentos.

MOMENTO DE MOTIVACION

CUNDE, CUNDAYA

OBJETIVO: Unificar el grupo, recrear, crear comunicación y un ambiente de familiaridad.

GRUPOS: De 30 a 40 personas.

INDICACIONES: Se canta lo siguiente: "Cunde, cunde cundecundecunde, cunde cunda ya Ay cunde Ay cundaya" Todo el grupo de forma en círculo cogidos de la cintura, y se cana la canción, luego se pide al grupo que den un paso al centro y que se inclinen un poco, y así sucesivamente hasta que queden bien juntos.

MOMENTO DE CONOCIMIENTOS PREVIOS

1. ¿les han leído algún cuento sus familiares?

2. ¿les gustan los cuentos?

MOMENTO BASICO

1- El cuento

Es una narración breve de carácter ficcional protagonizada por un grupo reducido de personajes. Este es transmitido originalmente por vía oral aunque con la modernización se han creado nuevas formas como los audiolibros.

Dentro de la narración puede aparecer también un diálogo directo intercalado. Estas historias son contadas por un narrador que habla de cosas que le suceden a otras personas o a sí mismo. En este último caso, él será un personaje del cuento. Todo cuento debe tener un principio, un nudo y un fin.

2- Tipos de cuento

Ahora estudiaremos los tipos de cuento. Fíjate bien en cada detalle que marca la diferencia entre uno y otro.

2.1- Cuento costumbrista

Narra situaciones típicas de un pueblo o nación, con un a intención irónica o de crítica social.

2.2- Cuento filosófico

También llamado cuento moral. Se asemeja al ensayo literario, pues resume lo que ha de acontecer o sucede en la vida de un personaje específico y su idea es concluir con una enseñanza ética o una reflexión.

2.3- Cuento fantástico

Es un cuento donde suceden hechos extraños y muchas veces incomprensibles y se logra comprender sólo cuando llega el fin de la historia, pues durante la narración se recurre al suspenso y misterio, donde reina un sentimiento de inquietud y desconcierto; esto tiene como consecuencia que el lector se sorprenda mientras avanzan los acontecimientos.

2.4- El microcuento

Muchísimo más breve que el cuento en sí, sólo consta de un par de palabras que conforman algunas líneas, lo que en ocasiones únicamente sirven para esbozar una historia. Esto hace que el lector haga el resto de trabajo, imaginando o suponiendo lo que ha de pasar en la narración que se haya inexistente.